[BK의 쉬운 수업 레시피] 스마트폰~! 1분만 써보면 BK만큼 수업한다 part 1 (카메라 기본 활용)
스마트폰 어디까지 써보셨나요?
수업시간에 스마트폰은 쥐약입니다. 애들이 마음에 참 안들게 하죠 ㅠㅠ
그래서 대부분의 선생님이 수업시간에 핸드폰은 조용히 끄도록 합니다.
이런 수업시간의 방해아이템 1순위 스마트폰도 잘쓰면 수업의 참 좋은 도우미가 됩니다.
그래서 이름하여 스마트폰~! 1분만 써보면 BK만큼 수업한다입니다.
오늘은 첫번째로 스마트폰 카메라를 활용한 사진 수업들에 대해서 이야기 해볼까 합니다.
1. 실물화상기로 활용
가장 기본적인 카메라 활용입니다.
스마트폰카메라를 TV에 미러링할 수 있는 방법만 있다면 스마트폰 카메라를 실물화상기 대용으로 쓸 수 있습니다.
가장 일반적으로는 모비즌이라는 프로그램을 활용하게 됩니다.
또는 동글이나 애플TV등의 미러링도구를 활용하는 경우도 있고요.
저는 흔히 모비즌이라는 프로그램을 활용합니다.
관련글 <모비즌 활용 방법> http://blog.naver.com/irian926/220049067167
2. 사진 활용 스텐실 작품 만들기
올 봄에 페이스북과 인디를 완전히 들었다 놓았던 사진이 있었습니다.
바로 자연을 배경으로 한 옷 디자인 사진이었는데요,
수업시간에 활용하면 아이들이 정말 정말 좋아하는 스텐실 작품을 만들 수 있습니다.
누구나 간단하게 만들 수 있고, 노력 이상의 감동을 줄 수 있어서 추천할 수 있습니다.
관련글 <스텐실 및 그래피티 수업>: http://blog.naver.com/irian926/220409246974
3. 스마트폰 접사렌즈 활용 관찰 기록활동
스마트폰 접사렌즈를 활용하면 가까운 곳에서 찍어도 선명하게 나타낼 수 있습니다.
(접사렌즈를 쓰지 않으면 선명하게 나오지 않아요.)
그래서 그것을 활용하면 뿌리나 평소에 눈에 잘 보이지 않는 것들을 잘 촬영 할 수 있습니다.
(아래의 것은 마늘뿌리입니다.)
관련글 <뿌리의 구조 관찰하기 수업> : http://blog.naver.com/irian926/220008300864
4. 접사렌즈 활용 크게 보기 문제 만들기
아래 사진은 무엇을 확대한 사진 일까요?
정답은 빗자루 입니다.
이런 식으로 문제를 만들어서 맞추기 놀이를 했는데요.
문제를 만드는 사람도, 푸는 사람도 모두가 행복해하더군요.
관련글 <사진 문제 만들기 활동> http://blog.naver.com/irian926/220083312146
5. 현미경에 직접 대어 촬영
현미경에 스마트폰카메라를 대면 어떻게 될까요?
초점만 잘맞추면 정말 잘보입니다. 해봄직한 활동이 될 것 같아요.
아이들과 식물의 잎을 현미경에 직접 대어보며 촬영을 했었는데요.
학습지를 만들기에도 상당히 유용하더군요.
관련글 <식물의잎 구조 관찰하기> - http://blog.naver.com/irian926/220012161167
6. 셔터스피드를 조절한 빛그림 그리기
셔터스피드를 낮춘 상태에서 밝은 빛을 돌리면 아래와 같이 빛그림을 그릴 수 있게 됩니다.
셔터스피드는 일반적인 핸드폰카메라에서 조절하는 것은 아니고요
갤럭시 S6이상에서의 전문가모드, 또는 스마트폰 세팅을 하는 어플을 활용합니다.
또는 좋은 카메라(DSLR)에서 수동모드를 활용하면 됩니다.
관련글 <빛을 활용한 수업>: http://blog.naver.com/irian926/220057375720