AML EduColla
Toggle navigation
  • 회원가입  |  정보찾기
  • 공지사항
    • 모아보기
    • 에듀콜라(EduColla)란?
    • 공지사항
    • 편집장 생각
    • 주요 집필진 소개
    • 집필진 게시판
  • 자유게시판
    • 모아보기
    • 에듀콜라 마중글
    • 등업요청 및 Q&A
  • 서성환
    • 모아보기
    • 선생님, 소명합니다.
    • 하기로 했으면 그냥 하기
    • 서성환 #에듀콜라아카이빙
  • 에듀콜라 Books
    • 모아보기
    • 책, 소개하기
    • 책, 함께 읽기
  • 에듀콜라 friends
    • 모아보기
    • 에콜 프렌즈
    • 에콜 그룹즈
  • 에콜 아카이브
    • 모아보기
    • 부캐
    • 안홍정 #업무팁 #PC팁
    • KATOM(카톰) 저자들
    • 북극곰 소개 및 곰들!
    • 수업과 학급살이
    • [내부] 의사소통용
    • Talk Talk!
    • 에듀씨네 Sfaff Only
    • 에세이
    • 뉴스와 리뷰
    • 김보법 #미술교육 #사진일기
    • 김기동 #교사학생 #일상 #국어는쉽다
    • 권보람 #육아#관계#부모
    • 좋은 어린이책을 소개합니다.
    • [내부] 공동집필공간
    • 자유
    • 월간 에듀씨네
    • 슬기로운 미디어 생활
    • 홍수빈 #소프트웨어 #스마트
    • 장은정 #교사성장 #학급꿀팁
    • 김은주 #고학년 #학생중심 #과학동아리
    • 김서연 #영어 #국제교육개발협력
    • 나승빈 #긍정훈육 #학급살이
    • 저학년 Book극수업
    • [내부] 회비관리
    • 에듀캐스트
    • 이달의 추천영화
    • 가짜뉴스와 허위정보
    • 정샛별 #음악수업 #뮤지컬
    • 정준영 #긍정훈육
    • 김하중 #일상 #실험 #실패
    • 이준수 #사유 #그림책
    • 나영상 #사유 #비판 #육아
    • 양은석 #협력수업 #수업여행
    • HADA Staff Only
    • 미술수업 프로젝트
      • 프로젝트 주제글
      • 프로젝트 실천글
    • 중학년 Book극수업
    • 에듀미디어
    • 우리가 걸어온 길
    • 영화수업 아이디어
    • 교실 속 미디어 수업
    • 천상희 #경제금융교육 #경제놀이
    • 정선아 #성장 #학급살이
    • 미술수업
      • 미술체험활동
      • 미술표현활동
      • 미술감상활동
    • 고학년 Book극수업
    • 질문이 있는 영화수업
    • 인공지능 시대의 포스트 휴먼
    • 한상모 #체육수업
    • 황의석 #시네마테라피 #영화로운교실
    • 민지예 #책쓰는교실 #온작품 #자치
    • 미술놀이
    • 청소년 Book극수업
    • 영화 읽어주는 샘들
    • 미디어리터러시 추천 도서 및 방송
    • 김지혜 #온작품읽기
    • 김경훈 #역사교육 #토의토론
    • 김성규 #수업일기 #보드게임
    • 박영민 #미래교실
    • 미술문화
      • 미술 상식
      • 관람기
    • 단편 애니메이션/영화
    • 김태희 #고학년 #관계 #게임
    • 서희정 #인성 #역량 #도전기
    • 심성익 #30대예비교사 #다양성
    • 미술수업 실패기
    • 영화제 추천 영화
    • 배영훈 #교대생 #사유
    • 유새영 #슬로리딩 #어린이문학
    • '하다' 개발 교구
    • 선생님들을 위한 영화
    • 김다은 #수업놀이 #5학년 #새내기
    • 김여진 #어린이책 #식물 #창작
    • 이현아 #그림책 #어린이작가 #창작
    • 유동현 #학급화폐 #독서 #6학년
    • '하다' 모임 사진첩
    • 영화 제작 이야기
    • 김수연 #6부장 #일상 #독립출판
    • 이은총 #수업디자인#실천기록
    • 미술교육과정 연구
    • 안수민 #1학년 #책살이 #인터뷰
    • 최한솔 #쾌락독서 #같이읽기 #생각
    • 고채영 #비교과 #전문상담 #고민해결
    • 서영인 #수업비평 #교육의정의
    • 우진아 #6학년 #교단일기 #작은학교
    • 정혜란 #사진 #여행 #학급살이
    • 최다혜 #절약 #미니멀라이프 #소비
    • 손명선 #생태민주주의 #모두의미술시간
    • 송은아 #특수교육 #소통
    • 우서희 #생각대화 #잡지 #창작
    • 차유미 #교실농사 #발명 #고학년
    • 이승기 #1학년 #미디작곡 #연구학교
    • 유루시아 #교단일기 #성찰 #교실툰
    • 유지선 #대안교육 #실천교육
    • 윤희정 #슬로리딩 #동화읽기
    • 정명근 #스마트 #거꾸로교실 #수업
    • HADA 저자들
    • 에듀씨네 저자들
    • 특집
    • [내부] 휴지통(삭제 전 임시저장)
  • 18 명 현재 접속자
  • 4,232 명 오늘 방문자
  • 6,643 명 어제 방문자
  • 151,315 명 최대 방문자
  • 24,786,829 명 전체 방문자
  • 3,203 개 전체 게시물
  • 5,189 개 전체 댓글수
  • 15,634 명 전체 회원수
홈 > 자유게시판 > 에듀콜라 마중글
에듀콜라 마중글

교육을 톡 쏘다 <에듀 콜라>

김보법 [미술개념·지도] 색의 3속성 정리 : 색상, 명도, 채도 1편

3 김보법 0 52 0 09.28 13:00

[미술개념·지도] 색의 3속성 정리 : 색상, 명도, 채도

1.png

미술수업에서 자주 다루게 되는 개념과 표현 방법을

수업에 바로 활용할 수 있도록 정리하는 「미술개념·지도」.

알고 있다고 생각했지만 막상 설명하려면 어려운 미술 개념들을

가능한 한 쉽고 정확하게 하나씩 정리해본다.

이번 포스팅에서는

미술수업에서 색을 설명할 때 자주 사용하는

색의 세 가지 속성,

색상·명도·채도를 정리해본다.

 

 

 

d.png

 

이 글은 "보바리쌤의 초등미술교육"블로그에 함께 연재됩니다.

https://blog.naver.com/art_lan_guide

 

 

 


색이란 무엇일까?

우리가 보는 색은

물체에 붙어 있는 고정된 성질이라기보다

빛이 물체에 닿고, 그중 일부가 반사되어

우리 눈에 들어오면서 느끼게 되는 시각적 감각이다.

 

 

 

2.png

 

예를 들어 빨간 사과가 빨갛게 보이는 것은

사과가 빛 가운데 빨간색으로 느껴지는 성분을 주로 반사하고,

그 빛을 우리 눈과 뇌가 받아들여

‘빨간색’으로 인식하기 때문이다.


따라서 색을 보기 위해서는

빛과 물체, 그리고 그것을 받아들이는 눈이 필요하다.

미술에서는 이렇게 우리가 느끼는 색의 성질을

조금 더 구체적으로 설명하기 위해

색상, 명도, 채도의 세 가지 속성으로 나누어 살펴본다.

 

 

 

색의 세 가지 속성

색은 크게 

색상(Hue)

명도(Value)

채도(Saturation)

의 세 가지 속성으로 나누어 설명할 수 있다.


색상은 ‘무슨 색인가’를,

명도는 ‘얼마나 밝거나 어두운가’를,

채도는 ‘얼마나 선명하거나 탁한가’를 나타낸다.


같은 빨간색이라도

더 밝거나 어두울 수 있고,

더 선명하거나 탁할 수 있다.


이 세 가지 속성을 이해하면

색의 차이를 보다 구체적으로 관찰하고 표현할 수 있다.

색의 속성들을 차례대로 자세히 알아보자.

 

 

 

색상 (Hue)

3.png

 

가장 먼저 알아볼 속성은 ‘색상’이다.

 

우리는 태어날 때부터 시각을 통해 수많은 색을 경험해왔기 때문에

 

색을 매우 익숙한 개념이라고 생각한다.

 

하지만 막상 ‘색상이란 무엇인가?’라고 질문하면

 

정확하게 설명하기가 의외로 쉽지 않다.

 

 

색상은 쉽게 말해

 

빨강, 노랑, 초록, 파랑처럼

 

색을 서로 구별하게 해 주는 색의 종류를 뜻한다.

 

(어렵게 이야기 하자면, 빛의 파장 차이에 따라

 

우리가 서로 다른 색으로 구별해 인식하는 색의 질적 속성)

 

위 사진에서 빨간색, 노란색, 파란색 컵이 각각 다른 색상을 가진 예라고 할 수 있다.

 


 

반면 가장 오른쪽의 회색 컵은 색이 있어 보이지만,

 

색상보다는 무채색의 예에 가깝다.

 

즉, 색상은 색의 종류를 말하고

 

회색, 흰색, 검정처럼 무채색은 색상이 없는 색으로 본다.

 

이러한 무채색의 성질은 뒤에서 채도와 함께 더 자세히 살펴보겠다.

 

 

 

 

명도 (Value)

4.png

 


명도란 색의 밝고 어두운 정도를 의미한다.

 

세 컵은 모두 같은 노란 ‘색상’을 가지고 있지만

 

밝기의 정도는 서로 다르다.

 

가운데의 노란색을 기준으로 보면

 

왼쪽 컵은 명도가 더 높아 밝게 보이고,

 

오른쪽 컵은 명도가 더 낮아 어둡게 보인다.

 


같은 색상이라도

 

명도에 따라 밝고 어두운 느낌이 달라질 수 있다.

 

 

5.png

 

그렇다면 명도가 계속 높아지거나 낮아지면 어떻게 될까?

 

노란색의 명도가 점점 높아질수록 색은 밝아지고,

 

끝에 이르면 흰색에 가까워진다.

 

반대로 명도가 점점 낮아질수록 색은 어두워지고,

 

끝에 이르면 검정에 가까워진다.

 

흰색은 가장 명도가 높은 색이고

 

검정은 가장 명도가 낮은 색이다.

 

   (주의 : 앞에서 흰색, 회색, 검정을 무채색이라고 했지만

 

무채색은 명도가 없는 색이 아니다.

 

무채색은 색상과 채도는 없지만 명도는 가지고 있다.

 

덧붙여, ‘검정색’, ‘회색’이라는 이름 때문에

 

이들도 하나의 색상을 가진다고 생각하기 쉽다.

 

하지만 여기서 붙는 ‘색’은

 

색의 이름을 나타내기 위한 명칭일 뿐,

 

검정이나 회색이 색상(hue)을 가지고 있다는 뜻은 아니다.)

 


 


 

에듀콜라 포스팅 용량 관계로

채도는 다음 포스팅으로 알아보겠다.

 

 

 

 

d.png

 

이 글은 "보바리쌤의 초등미술교육"블로그에 함께 연재됩니다.

https://blog.naver.com/art_lan_guide 

 


 

 

0

Facebook Twitter GooglePlus KakaoStory NaverBand Naver Tumblr Pinterest

Author

3 미술랜가이드  저자(author)

철없는김선생/ 김보법
내일 모레 서른이지만 여전히 교실이 좋은 철없는 김선생
달콤한 요플레처럼 미술도 쉽고 맛있게 떠먹자! 철김샘의 요플레 미술
교실의 누군가에게 도화지는 너무 넓게 느껴질지도 모릅니다.
그들의 도화지를 가득 채워가는 미술시간, 학생들 모두가 행복한 미술시간을 함께 꿈꿔보아요.
<블로그: http://blog.naver.com/bbk880>

0 Comments
댓글은 자신을 나타내는 '얼굴'입니다. *^^*
등록
이모티콘 새댓글 작성 댓글 새로고침 입력창 늘이기 입력창 줄이기
자동등록방지 숫자를 순서대로 입력하세요.
목록 답변
Now
2026.09.28

[미술개념·지도] 색의 3속성 정리 : 색상, 명도, 채도 1편

3 김보법 0    53
2026.09.04

챗GPT는 결코 뜀틀을 넘을 수 없다 인공지능 시대, 우리가 기꺼이 땀 흘려 체육을 가르쳐야 하는 이유)

1 김영인 2    469
2026.08.29

(#google_번외) Google Tasman Center 갔다왔습니다.

3 양인선 2    651
2026.08.29

(#google) 구글 시작합니다.

3 양인선 1    345
2026.08.28

(#체육교육) AI시대, 체육교육에 대한 생각

1 김영인 1    417
2026.08.27

(#체육교육) "저 운동 못해서 체육 시간 싫어요" 타인의 시선을 의식하는 학생들

1 김영인 1    372
2026.08.26

[#체육교육] 질 수 있는 특권: 지는 것도 연습이다

1 김영인 1    344
2026.08.21

(#체육교육) 체육도 '나머지 공부'를 시킨다면 어떨까?

1 김영인 1    438
2026.08.21

(#체육교육) 체육시간, 피구를 사랑하는 학생들과 대화

1 김영인 1    467
2026.08.19

[체육교육] 수학 시간엔 안 웃으면서 왜 체육 시간엔 웃길 바랄까?

1 김영인 3    979
  • 초기화
  • 날짜순
  • 조회순
  • 추천순
정렬
검색
  • 1

Search

사이트 소개 | 이용약관 | 개인정보취급방침 | 이메일 무단수집거부 | 책임의 한계와 법적고지 | 이용안내 | 모바일 버전
EduColla 에듀콜라. All rights reserved.

Close